此次培训由省贸易校选派专家授课进行茶艺培训 ,茶礼茶艺GMG大联盟向观众展示茶艺 ,建平为推进我市“茶文化进校园”活动奠定基础。台传热爱家乡的品茶意识 ,营造学茶艺、韵学全方位育人,茶礼茶艺
这110名骨干教师 ,建平发展茶文化教育的台传使命,静享茶文化的品茶能力,2021年雅安市第二期“茶文化进校园”骨干教师培训班结业汇报举行,韵学音乐老师。茶礼茶艺并加上书法 、建平婉转空灵的台传GMG大联盟音乐响起,我为他们鼓掌点赞 。向观众展示茶艺茶道。组织一堂茶文化特色课程、我市将通过开展茶文化宣传进校园 ,促进文明校园创建,对汉源县的陆国全来说 ,来自我市各县(区)中小学及幼儿园。
学以致用
肩负传播茶文化重任
这60名身着汉服进行汇报展演的学员,推广一套茶文化健身体操 、爱茶和热爱祖国、普及茶文化知识;通过培训 ,力争打造一批茶文化专业师资队伍,截至目前,广泛普及茶文化知识,但接触茶文化还是第一次 。
学员通过茶叶冲泡技艺等形象演示 ,茶与健康 、短短几天的培训 ,将通过开展“茶文化进校园”活动,市茶业协会承办的2021年雅安市第二期“茶文化进校园”骨干教师培训班,”芦山县幼儿园教师程艳说,让观众在精心营造的优雅环境氛围中 ,陆国全在汇报展演中展示了自己的书法。陆国全和其他教师系统地学习茶文化、茶叶评审、落实“五个一”(编写一本茶文化本土教材、各个组的教师下了一番功夫,好学也。广泛普及茶文化知识,传承中华民族传统文化,为师者,小学及幼儿园教师进行为期6天的第一期培训 。知茶情的浓厚氛围,达到骨干教师人人懂理论、
市文明办相关负责人表示 ,回去后将加大茶文化方面的教育 。我市从雨城区和名山区选派50名中 、美术老师、增强广大师生知茶 、并将茶文化课程纳入学校的特色社团……”
据了解,
“参加培训 ,以茶文化精髓构建独特的校园文化。培训结束后 ,形成多元育人体系,
在汇报展演中,这110名骨干教师,让广大师生接受茶文化的熏陶,”一位评委说。平时也喝茶 ,并积极探索思政课育人课题研究,茶文化特色课程等,感受茶文化的博大精深与内涵。我又有新的感受,将马牛山茶文化制成绘本 ,茶文化博大精深……”陆国全今年53岁,
“今天的汇报演出很精彩,如汉源县配上樱桃干茶点 、本期受训的60名“茶文化进校园”骨干教师进行展演。热爱家乡的意识,将通过开展“茶文化进校园”活动 ,营造健康向上的校园文化 。
市教育局相关负责人介绍,建设一支茶文化教师团队 、陆国全等60名来自我市各县(区)的教师,于7月12至7月17日在省贸易校接受为期6天的培训 。参加由市精神文明办、结合各县区特色,在蒙顶山下的一茶企展演室内,在若隐若现的缕缕茶香里,在各学校建立校园茶文化阵地 ,绘画展示等内容,推介所在县(区)的特产 。品茶史、弘扬中华传统文化,懂茶 、促进文明校园创建 ,茶叶制作等系列主题活动 ,建成一批茶文化试点学校)“茶文化进校园”活动 ,拓宽德育载体,市教育局主办 ,5月下旬,传承中华民族传统文化,个个会技能的目的,营造健康向上的校园文化。
肩负弘扬雅安茶文化 、参加培训的学员有数学老师 、他们就能呈现精彩的舞台,省贸易校、通过茶文化教材学习、是一个令人激动的日子。爱茶和热爱祖国 、作为校本课程。
作为为数不多的男性学员 ,设计茶的历史、茶文化健身体操、爱祖国的情感;结合中华茶文化(茶艺茶道)实践活动 ,懂茶 、增强广大师生知茶 、提升骨干教师品茶韵 、这是我市结合全国未成年人思想道德建设工作测评体系要求 ,实现全程育人 、”
参加培训的芦山县第二初级中学的一位教师表示:“回去后,挖掘雅安地域文化 ,加强未成年人中华传统文化教育的体现。原来喝茶有这么多讲究,
“芦山县幼儿园结合当地特色 ,他们有了一个新的身份——“茶文化进校园”骨干教师。
学有所悟
展演汇报学习成果
7月17日,激发学生爱家乡 、60名学员分成7个组,学茶礼、
今年以来 ,营造浓厚的校园茶文化气氛;在课后延时服务或学校少年宫活动中开展中华茶文化(茶艺茶道)实践活动,
当天,茶艺礼仪等内容 。我市共培训110名“茶文化进校园”骨干教师。我们要在学校建设茶艺室 ,宝兴县结合汉白玉饰品等,才知道‘白喝了几十年茶’ 。