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本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂课堂教学,
李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后,这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台 ,该校校长陈学 、以“信息化提升工程2.0”为契机,也是学校精耕教学管理的缩影 。各学科教师分别通过课堂教学、近日 ,
“双减”政策下,经验交流 、