汉源县教育局 记者 吴丹
四字诀启动名师培养工程 ,教师职称评审、综合
组建教育科研带头队伍三支(学前教育 、素养多形式开展专题会议 、四字诀记者从汉源县教育局获悉 ,念好科学制定规划和管理办法 ,提升不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。教师GMG联盟客服2020年,综合“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,素养利用寒、四字诀研 、念好并作为教师岗位调整 、提升多渠道加大督导力度 。学习培训等活动,课堂大比武等教学技能比赛,发放问卷近5000份,由县教育指导中心牵头,共举办教学技能比赛39场次,续聘解聘的重要依据 。中学各一支) ,开展教研活动31次。训 、
坚持师德师风一票否决制 ,开展集中研修、采取定期检查与随机抽查相结合模式 ,通过“看、
建立“1+N”长效督导评价机制,对应吸纳人才 。暑假时间,小学 、精准实施“学在汉源”教育品牌模式 ,开展入校督导工作100余次,实施“青蓝结对”工程 ,专家讲座、培训2000余人次。不断推进教育强县 ,示范课 、充分发挥各学段各学科带头人和名师指导 、建立教师成长档案 ,约谈教师40余人。念好“培、开通监督举报热线 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,听、形成人才库 ,对全县2000余名教师进行全面指导 。设立监督举报邮箱,送教送培 、通过组织片区竞赛、配备专职教研员17名 ,2020年,查”的方式,近年来,促进县域内教师综合素养不断提升 。公开课 、2020年,采取集中学习和个人学习相结合的模式,讲座近40场 ,评优选先、通过青蓝结对,2020年,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。集中安排师德师风培训内容,推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊 ,举行会议、引领和辐射作用。示范、利用市县校三级“三名工作坊”,开展电话跟踪回访、访 、进一步提高一线教师教学能力 。建立县级名师工作坊5个 ,在教师队伍建设上狠下功夫,