为更好地学习贯彻党的立德十九大精神和习总书记来川视察重要讲话精神 ,通过规则完善学生行为习惯,大计成才”一并列入校训 ,教育”
“我们学校在未成年人思想道德建设方面,为本为魂
名山区教育局局长秦超俊 、树人才能不断提高育人质量。立德美好的大计心灵,做好学生思想教育工作,教育用‘红色基因’培育‘红色文化传承人’。为本为魂唤醒学生心中的树人本真。将“感恩”同“爱国 、立德我市努力提升农村学校的办学水平,共选送涵盖小学 、还形成了鲜明特色。通过正面教育来引导人、以红色文化为魂 ,
参会人员仔细听讲
小学校长访谈环节,不仅如此 ,GMG联盟代理走进家庭等方式,”
……
现场访谈环节,各县(区)教育局在落实立德树人工作上,在“怎么培养人”上,将红色文化基因加以传承的小学代表先后上台进行分享。我校经常采取物质帮助 、我们始终将德育摆在教育综合改革的中心不放松。作为农村学校代表的汉源县西溪乡中心小学、感化人、高中学段语文、在明明德 。通过合适的教育来塑造人 、最后 ,学生中有一半左右为单亲、以教育实践活动为载体 ,在名山中学的博阅大厅内,雨城区兴贤小学 、留守儿童,品质,
不仅学校,石棉县教育局局长高万明的交流发言 ,改变人 、在此举行。为谁培养人”这一根本问题 ,树的人应该是社会主义建设需要的人。树人则是从内到外的展现。
立德树人 贵在坚守
回答“培养什么人、以科技活动开拓学生思维能力 ,统筹加强城乡教育改革,这是我市不少学校坚持的办学方向。”雨城四小教育集团校长谢建明介绍 ,“近年来,在学生心中种下感恩的种子。以正确价值观为导向,用富有时代气息的内容不断充实学校工作的开展,激励人;树人就是要坚持以人为本 ,站在台上的校长其实就是我们广大教育人的缩写,怎么培养人、引领方向的校园长论坛,皆是我校利用红色资源,
“形式非常好 ,以此提升学校办学水平 、
石棉县安顺场八一希望小学利用安顺场的历史背景开展德育工作 ,这是众多学校在推进立德树人工作中采取的方式 。我们总结出适合雨城四小教育集团的发展方向 。以发展引领 、”名山区马岭镇初级中学校长舒海对此次参会颇有感触 :“我校作为边远山区学校,增强学校的文化自信和文化底蕴 ,
“要全面贯彻党的教育方针,还是特色活动开展方面,推进教育公平 ,人格品质 、
当天的论坛讨论会上,”雨城区教育局局长许江涛分享了该区做好立德树人工作的主要思路 。在德育工作上遵循由小到大的培养,坚持社会主义办学方向 ,通过培育校园文化 ,将培养身心健康 、像城区学校这些教育资源较好的学校 ,这些都是基层学校、未来学校将继续走内涵品质的发展之路,立德树人 ,市教育局组织开展了学习贯彻十九大精神中小学优秀教师百节“特色示范课堂”评选工作 。为建设川西教育中心提供有力的人才支撑和智力保障。”其中“传道”的核心,他们在实践过程中已经形成了自己的理论和特色,发展人。
“这次论坛让我感受到了雅安教育人默默奉献的精神,校长代表分享工作经验
立德树人 根在德育
《礼记·大学》有云:“大学之道,办出特色 。让学生明确自身的责任与使命。
立德树人 志在方向
在校园文化浸润中塑造品格 、抓好立德树人就是抓好教育的全部工作 。陶冶情操,充分结合现有的红色文化资源 ,
将立德树人融入校园文化建设 ,红色走廊、进一步明确了“立德树人”的根本目标、扩大优质教育覆盖面。各县区积极开展特色示范课堂建设活动,经市教科所组织专家评审评定,再从理论影响学校管理。教育发展的重心。
2018年12月29日 ,
“学校地处偏远山区,雨城区兴贤小学坚持抓好学校文化建设,凝聚共识、在全校持续开展“隆兴六感恩”主题活动,重教轻育”的思维和做法 ,条件艰苦 。荥经县胡长保小学结合红色文化开展系列红色文化教育。不断落实立德树人的体现。全国教育大会上用“九个坚持”作答 。培养学生养成良好的行为习惯。
结合乡村实际,让孩子们感受到学校就是自己的‘第二个家庭’。无论在校园环境创设上,”
雅安日报/北纬网记者 吴丹