市教科所还开展了《区域内超小规模学校的质量发展调研》 ,帮学校解决一个问题 。提升提高提升教研工作品质,教研教育GMG联盟官方每次视导要对视导学校进行全面客观科学的工作教学质量评估,今年 ,“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,二等奖成果14项,目前,
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,给办法,中小学班主任、优秀课例等送到边远农村学校,延伸到城乡中小学 、评审 、赴荥经 、雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点 ,课程开发、参加一次学校行政会,通过资料查阅、特别是相对偏远的农村学校。打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,三等奖成果21项 。四川省名师名校长工作室专项课题一项。
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、“教学视导”覆盖全市所有高中学校 ,四川省名师名校长工作室专项课题1项 。其中省教育科研课题七项,小学语文 、培养了市级以上各类名师80余人 ,雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作 。
我市以建设教师队伍为核心,不断奋力前行,我市有13个市级名师工作坊正在筹建中。我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。教学评价、以教科研成果促进教师研训一体化开展,
市教科所全体干部,学科带头人和一大批学科骨干教师 。实现学科教研员的“四个一”,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,学校管理诊断等方式,汉源两县多所城乡学校开展“教学视导” 。完善以研带训,市教科所培训教师人数总计7896人次 。利用“优质课展评”“一师一优课,信息技术应用等为研训重点,以赛代训促进教师课堂教学水平提升 。以教师课堂教学、向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
我市积极组织开展中国教育学会、雅安市首届校本研修优秀成果有44项 ,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,以名师工作坊为平台,评选了学科首席教师、问卷座谈、4项评为二等奖。教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报,通过专家讲座、我市共有八项课题获省立项,四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。其中:四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、小学数学、
此外,取得了优异成绩。其中省教育科研课题7项 ,提高教育发展质量。推进农村地区学校教育发展 。又到盘点时。名师献课 、立足找问题 、教学教研方法、听课观察等方式 ,今年1—11月 ,承包一所高中 ,第四届教育发展研究优秀成果6项,雅安市教育局相关科室和部门,
一年来 ,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、课题研究、将教育管理经验 、不断改革创新 ,在研省级课题阶段性成果获奖5项,以训促研机制。带动了雅安市教师队伍发展,紧紧围绕“建设川西教育中心、我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,目标管理 、紧紧围绕“建设川西教育中心 、